توفير الإشراف التقني و الفعال من خلال منهجيات الإِشراف المعتمدة، لفريق الداعمين النفسيين الاجتماعيين بالتعاون مع مسؤول البرنامج.
وضع خطة مراقبة على جلسات الدعم النفسي الاجتماعي التي يتم تقديمها من قبل الداعمين النفسيين للأطفال في المساحة الصديقة وأيضاَ جلسات مقدمي الرعاية وتقييم الجلسات تقنياَ وإداريا  ومن ثم وضع خطة تصحيح وتحسين لتفادي الأخطاء المرتكبة وتحسين مناطق الضعف.
كتابة  قصص نجاح عن أنشطة الدعم النفسي وتوثيقها ورفعها لمسؤول البرنامج لاعتمادها في تقارير المشروع.
مراجعة جداول خطط الدعم النفسي وموائمتها بشكل مستمر بحيث تناسب الأطفال وفريق الداعمين والتأكد أن العمل بهذه الخطط يجري وفق الأهداف الموضوعة. 
المشاركة في تيسيير جلسات توعية وجلسات دعم نفسي اجتماعي ممنهج وجلسات مهارات حياة ضمن المركز  /مدارس لأطفال بأعمار 6-17، بالإضافة لتيسيير برامج أمومة وأبوة للأهالي ومقدمي الرعاية إن اقتضت الحاجة. 
تجميع أي طلبات أو احتياجات أو مواد لازمة لتيسير الجلسات والأنشطة ورفعها أسبوعياً لمسؤول المشروع. 
تتبع عملية التوثيق وحفظ سجلات الحضور ورفع تقارير دقيقة وكاملة وتوثيقات إعلامية للجلسات والتأكد من جميع هذه التقارير تصل لمدخل البيانات ضمن الموعد المحدد ويتم تخزينها بشكل سري وآمن وصحيح وحسب آلية التوثيق المتبعة في منظمة بهار.
تنظيم جداول عمل للجلسات الدخلية، مواصلات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، بالتنسيق مع مسؤولي المشروع.
الالتزام بشكل صارم بمدونة السلوك، سياسة حماية الطفل، المبادئ الدنيا لحقوق الطفل، ومبدأ عدم إلحاق الضرر.
التأكد من وجود التنسيق الدائم والمستمر بين فريق الداعمين النفسيين والمعلمين لمتابعة الأطفال، التأكد أنهم يحصلون على خدمة متكاملة، وأن جدول الأنشطة يتناسب مع أوقات الدوام في المدرسة. 
المشاركة في مقابلة اختيار الداعمين  النفسيين الاجتماعيين الجدد الذين ينضمون إلى الفريق بالتعاون مع مسؤول البرنامج
أي مهام أخرى قد يطلبها المدير المباشر.